Вернуться назад

Подростки не хотят оканчивать школу и поступать в университет: Что делать?

Бывает так, что, доучившись почти до 11-го класса, подростки вдруг говорят: «Все, мне это не нужно. Хватит». Что делать родителям, попавшим в такую ситуацию? Вопрос. Как убедить 16-летнего подростка в том, что нужно окончить школу, если в ответ он говорит: «Это мне не пригодится»? Ответ. Подростковый возраст — это всегда сложности, связанные с физиологическим и психологическим взрослением, гормональные бури, повышенная эмоциональная уязвимость. В это время учеба часто отодвигается на второй план, подросткам становится важнее общение со сверстниками и поиск себя.

Кроме чисто возрастных причин, снижение интереса к учебе может быть связано с возросшей неуверенностью в себе. Некоторым подросткам становится сложно проявлять себя в школе. Даже поднять руку и задать вопрос учителю для них становится проблемой. А если к этому добавляется и критика родителей, то естественная реакция ребенка — замкнуться в себе и пойти по пути наименьшего сопротивления: начать прогуливать уроки, не выполнять домашние задания и, как следствие, получать плохие оценки.

Что делать родителям?

  • Поговорите о мечтах и целях на будущее. Кем хочет стать ребенок, когда вырастет? Где и чему он хочет учиться после школы? Какие знания ему потребуются, чтобы туда поступить?
  • Помните, что отношения в семье напрямую влияют на успехи в учебе. Если у ребенка стресс, ему не до новых знаний: все силы организма направлены на борьбу с проблемой. Сделайте так, чтобы дома ему было комфортно.
  • Поддерживайте авторитет учителя. В присутствии ребенка всегда говорите об учителях уважительно и никогда не позволяйте себе их ругать или оскорблять. Никто не захочет хорошо учиться у плохого учителя.
  • Делитесь личным опытом. Расскажите про свои двойки и пятерки, про отношения с учителями, одноклассниками. В доверительной беседе с ребенком вы можете узнать обо всех его сложностях и найдете возможность его поддержать.
  • Не ругайте за ошибки. На них учатся. И не сравнивайте своего ребенка с другими, более успешными учениками. Сравнения не мотивируют. Скорее наоборот.
  • Объясните подростку, что обучение — это зона его ответственности. Помогите ему понять, зачем учиться в школе и как учеба повлияет на его будущую жизнь. Родители могут помочь с репетиторами, организовать рабочее место, создать благоприятную обстановку, но ни в коем случае не делать домашнее задание за ребенка.
  • Определите способности ребенка и свяжите их с обучением. Важно предоставить подростку возможность для реализации его потенциала. Чаще говорите с ним о его успехах и обращайте внимание на его сильные стороны и достижения.

Многим родителям кажется, что успех и счастливое будущее ребенка напрямую зависят от оценок. Это в каком-то смысле так, но в гораздо большей степени будущие успехи подростка зависят от уверенности в своих силах, любознательности, отсутствия боязни ошибаться и проявлять себя. Поддерживайте способности и таланты детей, и у них обязательно все получится!

«Университет ничего не даст, пойду работать»

Как убедить современного подростка, что высшее образование приобрести все-таки стоит? С каждым годом подростки все чаще приходят к стэйтменту: «Решил не поступать в университет». Почему сложилась именно такая ситуация? Те, кто решил не идти в университет, приводят свои аргументы:

  • Все университеты устарели и дают неактуальную и только теоретическую информацию.
  • В университете ты теряешь время, которое мог бы потратить на оплачиваемую работу.
  • Существуют онлайн- и офлайн-курсы, которые можно пройти за несколько месяцев, не тратя драгоценные 5-6 лет жизни в университете.
  • Университеты — это рассадники коррупции, в которых все решается взяткой.
  • Стив Джобс, Билл Гейтс и Марк Цукерберг не оканчивали университеты и стали миллионерами.

Аргументы весомые, но я настаиваю на том, что польза обучения в университете бесспорна. На момент завершения 11-го класса, после прохождения ВНО — вы (подросток) целиком и полностью хозяин своей судьбы. Количество открытых перед вами дверей зависит только от результатов ВНО. В США большинство хороших университетов — платные, в Украине все значительно проще. Хочешь топовую специальность в одном из лучших университетов страны — сдавай ВНО выше пороговых баллов.

Наши аргументы, почему стоит поступать в университет

1. Университет формирует мировоззрение: Представьте себе десятиклассницу, которая отовсюду слышит «Университет — это лажа, и туда соваться нет смысла». Поэтому она хочет пройти курсы торговли с Китаем и начать зарабатывать уже сейчас. И когда говоришь, что то плохая идея, она искренне удивляется, ведь многие молодые прогрессивные спикеры сейчас говорят, что поступать не нужно. Чего она никогда не получит ни на каких курсах, но приобретешь благодаря обучению в университете? — Мировоззрение! За 5 лет она расширит границы своего восприятия. Не просто узнает, как торговать с Китаем, а будешь знать, как вести бизнес, как искать возможности, как анализировать конкурентов и рынок.

Речь даже не не о практических инструментах, которые действительно можно получить из курсов и книг (ведь lifelong learning никто не отменял), а о мировоззренческих моментах. Наверняка вам знакоы истории, все тех же спикеров и тренеров, которые учились пять лет в Москве и один год в Ньюкасле, куда приехали на последний курс бакалаврата. 80% одногруппников были из Азии, остальные — англичане и представители других стран. По сравнению с украинским университетом обучение в Англии было гораздо легче. Ведь дома они получили прекрасное сильное теоретическое, практическое образование, решали множество кейсов, которые в Англии с легкостью применял. Количество предметов и задач было намного меньше, было мало аудиторных часов и больше практики. Именно такой подход позволяет за 6 лет университета я сформировать образованное мировоззрение, получить понимание процессов, происходящих сегодня, и самое главное — научился прогнозировать, что будет завтра.

Курсы торговли с Китаем — это хорошо, но представьте: завтра на Китай накладывают санкции и запрещают торговать с ним. Вы готовы к этому? Нет, потому что ваши знания ограничиваются 3-месячными курсами о ведении торговли с Китаем.

2. Университет — это невероятные возможности и связи: Благодаря университету можно попасть на профильные курсы, программы и стажировки. Именно там происходит первый опыт нетворкинга: можно встретить прекрасных преподавателей, которые давют не только знания, но и возможности. Например, про образовательные платформы, полезные ресурсы, узконаправленные тренинги и лекции. Ни один онлайн-курс не сможет дать подростку таких опций, знаний и опыта. Плюс, ыо ыремя учебы более 50% студентов встречает единомышленников – людей, которые станут вашими будущими партнерами и соратниками в том случае, если вы соберетесь строить свой бизнес.

3. «Феномен» Марка Цукерберга, Билла Гейтса и Стива Джобса: Марк Цукерберг сначала запустил Facebook для студентов своего университета, потому что знал их потребности и предпочтения.

Билл Гейтс до основания Microsoft три года изучал математику и программирование в университете. Кстати, именно там он встретил Стива Балмера, который впоследствии стал генеральным директором компании.

Стив Джобс тоже не окончил университет, но увлекся дизайном во время обучения.

Эти три гения не стали бы феноменом своего времени, если бы не получили базовых знаний по своей специальности в правильно выбранном университете.

Вернуться назад
Поделиться
Запишитесь на бесплатный диагностический урок
Читать еще